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人教课标版小学语文第7册第四单元测试题
2006-12-11 21:13:53
人教版小学语文第七册第四单元测试卷（A卷）
一、看拼音，写词语。（5分）
gāo ào zī wèi shì hòu tān wán rèn píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèng zhòng kāi pì jìn zhí zé bèi pí qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（4分）
侮( ) 幸( ) 贪( ) 辟( )
悔( ) 辛( ) 贫( ) 僻( )
三、多音字组词。（4分）
调 diào( ) 恶wù( ) 当dāng( ) 折zhé( )
tiáo( ) è ( ) dàng( ) shé( )
四、按要求写词语。（4分）
1、写出近义词：呵斥( ) 姿态( ) 傲慢( ) 嬉戏( )
2、写出反义词：常常( ) 茂密( ) 温柔( ) 讨厌( )
五、填动物名，组成语。（6分）
望子成( ) 呆若木( ) 骑( )难下 ( )刀小试 如( )添翼 老( )识途
谈( )色变 一丘之( ) 画( )添足 如( )得水 笨( )先飞 天( )行空
六、读一读，用横线画出不同类的词语。（4分）
1、鹅 鸡 麻雀 小鸭
2、狐狸 小狗 动物 白鹅
3、负责 慈爱 勇敢 狡猾
4、老师 医生 工人 老人
七、判断、选择。（3分）
1、没有语病的一句是（ ）
A、老师讲的故事引人注目，大家听得津津有味。
B、落后就要挨打，我们对这个道理懂得。
C、《钢铁是怎样炼成的》这本书讲了保尔这个英雄形象。
D、王晓华读完课文后，同学们热烈地鼓掌。
2、不是比喻句的一句是（ ）
A、他的手像松树皮一样。
B、奶奶看上去好像生病了。
C、人民教师是培育人才的园丁。
D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
八、按顺序重新排列句子，把序号填在括号里。（6分）
( )它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。
( )只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。
( )突然，观众席上响起一阵欢呼声，我定睛一看，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场了！
( )我怀着好奇的心情等待着猴子的精彩的表演。
( )绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。
( )看，它还在不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。
九、选择合适的关联词语将两句话合成一句话。（8分）
任凭……电…… 无论……都…… ……也…… 因为……所以……
1、一根鸡毛是它的玩具。
一个线团是它的玩具。
2、谁说多少好话。
它也一声不吭。
3、谁怎么呼唤它。
它不肯回来。
4、公鹅全是海军上将的派头。
公鹅理当荣膺海军上将军街。
十、根据课文内容填空。（8分）
猫的胆子越来越大，逐渐( )新的游戏场所。它们到了( )，院中的花草可( )。它们在花盆里( )，抱着花枝( )，所到之处，( )。
这段文字选自我国现代著名作家 写的《 》。
十一、阅读短文，回答问题。（23分）
阅读一：止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。
1、说明书中“本品”指 。（1分）
2、标题上“止咳灵”是一种 。（1分）
3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于 ，“食用”用于 。“甲鱼的 价值高。”这句话应选哪个词？把这个词写上去。（3分）
4、王云喝水呛了，咳嗽起来，他该吃止咳灵吗？因为他 。（2分）
5、“遵医嘱”的意思是 。九岁的丁兰咳嗽了，她应该吃几片？ 。（2分）
6、吃止咳灵应该注意 。（2分）
阅读二：我爱家乡的柿子树
我的家乡在安宁，那里的人们常在庭院中栽上惹人喜爱的柿子树，我爱家乡的柿子树。||
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬的柿子树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿子树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。
金色的秋天来了，柿子树的一身绿叶悄悄地变红，青绿的果实也悄悄地变成了金黄色。这时的柿子树，像燃烧的火炬一样， 装点着祖国河山大地。几经银霜，柿子树脱下美丽的红装，留下满树的又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在太阳下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：快来收获吧！|
1、阅读画线第一句，回答：
（1）“这时”指 。（1分）
（2）这句话是个 句，用 来比 。（3分）
（3）这句话描写的是的 景象。（2分）
2、阅读画线第二句，回答：
（1）“几经”的意思是 。（1分）
（2）这句话是 句，从 和 这些词语可看出。（3分）
（3）这句话写出 的景象。（2分）
3、这篇短文按 顺序来写 ，表达了 的思想感情。（3分）
十二、作文（25分）
你养过小动物吗？观察过小动物吗？请写一种你最喜欢的小动物，可以写小动物的外貌、生活习性，也可以写你和小动物之间发生的事情。题目自拟，要求表达真情实感。
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